一般来说，中考物理化学成绩折算成标准分数的算法是比较复杂的，标准分数的计算涉及到多个因素，包括试卷难度、平均分、原始分等等。具体的折算方式可能因地区和学校而异，你可以咨询你的学校或当地教育部门了解具体的折算方式。

    不过，一般来说，标准分数的计算会考虑以下几个因素：

    1. 试卷难度：试卷难度越高，标准分数就越高；

    2. 平均分：平均分越高，标准分数就越高；

    3. 原始分：你的原始分数越高，标准分数就越高。

    需要注意的是，不同的地区和学校可能会有不同的折算方式和评分标准，因此具体算法可能会有所不同。如果你想了解更多关于中考物理化学成绩折算的信息，建议咨询你的学校或当地教育部门。

中考物理化学折算

一、考试性质

    初中毕业学业考试是义务教育阶段学生毕业的重要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。初中毕业学业考试具有水平考试性质，但作为选拔性考试，它还有选拔性考试的性质。因此，它要求考生在考试中既达到一定的水平，又具有一定的区分度。

二、命题原则

    根据教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见（教基二〔2016〕4号）和温州市教育局关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见（温教发〔2017〕103号）等文件精神，以及我省高中阶段学校招生改革试点实施方案的要求，2020年我市初中学业水平考试（以下简称“中考”）命题力求做到有利于贯彻党的教育方针，落实课程设置和教育教学计划，有利于提高教育教学质量，推进素质教育；有利于引导和促进学生的终身发展，推进课程改革和教育教学方式改革；有利于深化高中段学校招生改革，促进教育公平，提高教育质量；有利于公正、客观、科学地评价教学和学生的学习水平。

三、考试命题要求

    1. 充分体现义务教育的性质和要求，以考查学生的基础知识和基本能力为重点，试题设计应具有较高的信度、效度、区分度和适当的难度。

    

    2. 面向全体学生，根据学生的年龄特征、思维特点、兴趣爱好编制试题，关注学生的个体差异，体现人文关怀。

    4. 坚持以学生为本，关注学生的全面发展，体现对学生科学素养、人文素养的关注与考查。试题设计应有利于培养学生的创新精神和实践能力、有利于促进学生生动、活泼、主动地发展。

    5. 充分考虑学生的认知特点，合理控制试题总量，在考查学生掌握基础知识的同时，加强能力的考查。试题要体现对实验及科学探究能力的考查。

    6. 试题设计应简洁明了，语言要简炼、准确、严密。避免出现歧义或误导。

    7. 严格控制试卷的长度和难度，杜绝设置偏题、怪题的现象。确保试题具有较高的信度和效度。

    8. 坚持“有利于教育教学质量的提高、有利于实施素质教育、有利于扩大优质教育资源”的原则，体现中考改革的精神，发挥中考的积极导向作用。

    9. 严格控制命题工作的时间和工作量。命题人员要精心设计试题及评分标准，力求科学、简明、合理；试卷结构要简洁、清晰；试题内容要体现基础性、时代性、实践性、综合性、探究性等特点。

    10. 认真执行国家制定的课程方案和学科教学大纲（或课程标准），严格依据教材内容进行命题。试题要体现对基础知识、基本技能和基本方法的考查，不过度拔高。同时也要注意对学习过程与方法、情感态度与价值观的考查。试题要覆盖教材中绝大部分内容（80%以上的内容），突出重点（主干知识），并力求体现各部分知识之间的联系。